Simon Willison's Weblog

Quoting Josh W. Comeau

6.5内容质量

TL;DR · AI 摘要

AI导致开发者课程销售大幅下降,LLMs提供个性化辅导减少付费课程需求,课程创作者收入普遍下降50%以上。

核心要点

  • LLMs提供个性化辅导使开发者学习需求转向免费资源
  • Josh W. Comeau课程销量仅为去年的三分之一
  • 教育内容创作者收入普遍下降50%+

结构提纲

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  1. 介绍Josh W. Comeau的课程销售情况及AI影响

  2. LLMs提供个性化辅导减少付费课程需求

  3. 多位课程创作者面临收入下降50%+的共同困境

  4. 课程销量下降至去年的三分之一,收入下降50%+

思维导图

用一张图看清主题之间的关系。

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  • AI对在线教育的影响
    • LLMs的影响
      • 替代付费课程
    • 课程销售数据
      • 销量下降1/3
      • 收入下降50%+

金句 / Highlights

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#AI#在线教育#LLMs#课程销售
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2026年7月3日

我刚刚推出了我的第三门课程《Whimsical Animations》,目前销量预计达到普通课程发布时的三分之一。我已有的两门课程也面临类似情况。与去年相比,销量大幅下降。这可能有很多原因,但我认为最大的原因是人工智能。人工智能带来了双重打击:许多人正在质疑几个月后开发人员的工作是否还会存在,因此他们不愿意花时间/金钱学习新的开发技能。即使他们确实想学习新技能,大型语言模型(LLMs)可以提供个性化辅导,因此购买付费课程的动力更少了。[...] 现在我和一些课程创作者交流过,我们都看到了同样的趋势。收入下降超过 50%。越来越少的人参与我们的内容。人们转向 LLMs,这些模型会未经允许地吸收并重新输出我们的作品,且不提供任何补偿。

— Josh W. Comeau ,经 Salma Alam-Naylor 转载

发布于晚上9:25

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这是 Simon Willison 收集的引文,发布于 2026年7月3日。

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